SMK Al-Khairiyah 1 adalah salah satu unit satuan pendidikan di bawah naungan Yayasan Perguruan Islam Al-Khairiyah. Dengan didasarkan pada landasan Islami, SMK Al-Khairiyah 1 menjalani proses belajar dan mengajar bernuansa islami.  Guru dan Karyawan SMK Al-Khairiyah 1 menjalani tugas dan tanggung jawabnya dengan menjunjung tinggi profesionalisme profesi dan memberikan contoh berakhlakul karimah yang sesuai dengan teladan Rasulullah S.A.W.

Visi SMK Al-Khairiyah 1 adalah “ Terwujudnya peserta didik SMK Al-Khairiyah 1 yang berakhlak mulia, berprestasi terampil dan mandiri“.  Untuk mewujudkan visi tersebut, SMK Al-Khairiyah 1 memiliki Misi, sebagai berikut:

1.      Menanamkan nilai-nilai islam kepada peserta didik

2.      Melayani masyarakat dalam bidang pendidikan dan dakwah

3.      Mencetak tenaga terampil yang berkompetensi tinggi dan mandiri

4.      Meningkatkan ukhuwah islamiyah

5.      Meningkatkan mutu kehidupan masyarakat melalui jalur pendidikan

Berdasarkan izin operasional yang terdaftar di dinas pendidikan, SMK Al-Khairiyah 1 memiliki Bidang Keahlian Bisnis Manajemen dengan dua program keahlian yaitu Akuntansi Keuangan Lembaga  (AKL) dan Bisnis Daring dan Pemasaran (BDP) . Pada kedua program keahalian tersebut Sekolah memiliki tujuan terhadap peserta didik sebagai berikut :

1.      Membekali peserta didik untuk berkarir, mandiri dan mampu beradaptasi di lingkungan kerja dan tetap istiqomah sesuai bidangnya secara islami

2.      Membekali peserta didik sikap professional untuk mengembangkan diri dan mampu berkompetensi dan berkolaborasi di era globalisasi

3.      Mempersiapkan tamatan yang memiliki kepribadian dan berakhlak mulia sebagai tenaga kerja tingkat menengah yang kompeten sesuai program keahliannya.

Ruang lingkup pekerjaan bagi lulusan Program Keahlian Akuntansi adalah jenis pekerjaan dan atau profesi yang relevan dengan kompetensi yang tertuang di dalam table SKKNI keahlian Akuntansi pada jenjang SMK antara lain adalah :

1.      Level sertifikat dengan jenjang jabatan kasir/kolektor

2.      Level sertifikat dengan jenjang jabatan Junior Akunting

3.      Level sertifikat dengan jenjang jabatan administrasi keuangan

Ruang lingkup pekerjaan bagi lulusan Program Keahlian Pemasaran adalah jenis pekerjaan dan atau profesi yang relevan dengan kompetensi yang tertuang di dalam table SKKNI keahlian Pemasaran pada jenjang SMK antara lain adalah :

1.        Level sertifikat dengan jenjang pengantar

2.        Level sertifikat dengan jenjang jabatan kasir/kolektor

3.        Level sertifikat dengan jenjang jabatan pramuniaga

4.        Level sertifikat dengan jenjang jabatan penjual atau pemasar

Sesuai dengan Pasal 2 Undang-Undang Nomor 20 Tahun 2003 tentang Sistem  Pendidikan Nasional, bahwa pendidikan nasional berdasarkan Pancasila dan Undang-Undang Dasar Negara Republik Indonesia Tahun 1945. Sedangkan  Pasal  3  menegaskan  bahwa  pendidikan  nasional berfungsi mengembangkan kemampuan dan membentuk watak serta peradaban   bangsa  yang  bermartabat  dalam  rangka  mencerdaskan kehidupan bangsa,  bertujuan untuk mengembangkan potensi peserta didik agar menjadi manusia yang beriman dan bertakwa kepada Tuhan Yang  Maha  Esa,  berakhlak  mulia,  sehat,   berilmu,  cakap,  kreatif, mandiri, dan menjadi warga negara yang demokratis serta bertanggung jawab.

 Untuk mewujudkan  tujuan pendidikan nasional tersebut  diperlukan profil  kualifikasi kemampuan lulusan yang dituangkan dalam standar kompetensi lulusan. Dalam penjelasan Pasal 35 Undang-Undang Nomor 20 Tahun 2003 disebutkan bahwa standar kompetensi lulusan merupakan  kualifikasi  kemampuan  lulusan  yang  mencakup  sikap, pengetahuan, dan keterampilan peserta didik yang harus dipenuhinya atau dicapainya dari suatu satuan pendidikan pada jenjang pendidikan dasar dan menengah

Untuk mewujudkan visi misi sekolah dan tujuan pendidikan baik tujuan sekolah dan juga tujuan pendidikan nasional, SMK Al-Khairiyah 1 diselanggarakan dengan tenaga pendidik dan tenaga kependidikan berjumlah 40 orang yang berlatar belakang pendidikan seusuai dengan bidang kompetensinya. Sekolah juga berusaha maksimal dalam sarana dan prasarana yang menunjang untuk keberhasilan proses pembelajaran yaitu lapangan olahraga, laboratorium pemasaran, laboratorium komputer dan akuntansi, ruang tata usaha, ruang guru, 10 ruang kelas, dan sanitasi yang baik.